学校キャンパス内でホームページのコンテンツを作成するとき、学校独自の各種ガイドラインに従って、児童、学生の個人情報も取り扱われます。しかし、これらのインターネット利用規定やガイドラインは、ブログ blog の普及前に作成されたものが多いようです。コンテンツの公開を最終的に承認・決断する「学校のホームページ管理者」や学校長さんは、ブログの長所、欠点について充分理解されていますでしょうか。
今後、ブログを採用する学校が急速に増えることが予想されますので、先駆的な学校ブログを実際に閲覧し、当ブログで見解を述べさせていただきました。
なお、当ブログの趣旨は、学校ブログのデータベース化ではありません。よって、過去のエントリーの中に「貴校」のブログが含まれていなくても、決して意図的なものではありませんので、ご了承ください。また、「外部監査 audit」や審査を行う資格もありませんので、コメントというより個人情報についての部外者の "印象"とお考え下さい。
最近、義務教育の中で、ブログツールを利用する学校が増えています。日記を書いてインターネット上で公開する前に、担任の先生の指導やクラスメートとの相談が行われていると思います (当然のことでしょうが) 。ここまでは、従来の学校・クラス単位のホームページ作成、電子掲示板、メールなどと同様です。ところが、ブログでは、学校のパソコン室から発信した日記であっても、私生活に触れない内容であっても、投稿したエントリー、コメントを読むと、かならず著者や投稿者個人のパーソナリティがわかり、個人を特定することも比較的容易です (直ちに、氏名やクラス名はわからなくても)。集団ではなく個人で記事を作成し、ブログで発信すると、個人情報の公開といっても過言でない内容となることがあります。これからのＩＴ社会では、義務教育の中でネチケットの学習とともに、いかに個人情報を上手に自ら管理するか? 実際に勉強することも確かに大切ではありますが、個人情報を悪用する人が増えている、ネチケット、マナーを知らない人も多い、ことなどから慎重な取り組みを希望します。たとえば、日本の社会では、ある事件がマスコミなどで大きく報道されてから、行政や政府が重い腰を上げ、組織内部の委員会調査や規則だけでは不十分とみなされ、外部の第三者機関 (機構) 設置などの対策がなされるということも、少なくないのです。ブログを義務教育に取り入れているサイトで、Audit (監査) 特に、外部監査 (個々のブログページに対して外部の意見を聞く) がどの程度、どのような方法で実施されているか、すこし調べてみましょう。ブログ発信では、審査をしっかり行わないと、個人情報の公開にほかならないケースがあるからです。
(注) プライバシーおよび個人情報の保護のために、少なくとも
· 実名
· 住所, 電話番号, 生年月日
· 本人の写真 (団体の写真であっても、本人を特定できるものを含む）
を非公開とします。ウェスト・バージニア州教育局 Acceptable Use Policy (AUP) もご覧下さい。
なお、「学校ホームページにおいて子供たちの写真をどのように取り扱うか」
Yahooトピックで投げかけられた「課題」について、i-learn.jp さんの見解は
http://kids.glocom.ac.jp/arc/index.asp/did=279&k=F3WC14S8
であり、ページ最下段に全日本小学校ホームページ大賞（J-KIDS 大賞）の県代表校選考にあたっての解説 (PDFファイル) 全文へのリンクがあります。i-learn.jp さんの見解は、同 PDFファイルの再掲載(一部) とのことです。
J-KIDS大賞 について
http://www.j-kids.org/index.html
選考基準の１つに
PDFファイル http://www.j-kids.org/pdf/kijun_f.pdf
ホームページの「運営方針」が含まれていますが、過去の入賞校の受賞理由をみると、生徒のプライバシーや個人情報の保護に関する具体的な評価はないようです。
当ブログのエントリー「全日本小学校ホームページ大賞 通称:J-KIDS大賞」
http://k-12.be/archives/2005/02/-jkids.html
もご覧下さい。
